战略性转型:我国继续教育的科学发展观

• 作者: 李红亮
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科学发展观 继续教育 战略性转型
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 16-19
• 分类号: G72
• 字数: 6420字
• 语种: 中文

摘要

我国继续教育的改革要进行战略性转型,必须在科学发展观统领下进行.我国继续教育的战略性转型表现为三个方面:由补充型转向主体型,由传统型转向现代型,由低端型转向高端型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红亮		47	68	5.0	7.0