为演绎加分培训师的课件设计技巧

• 作者: 王徐芳
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 课件设计 设计技巧 演绎 培训师 加分 课程设计 内容设计 内训师
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

作为TTT课程设计专项顾问，很多内训师的课件设计都存在或多或少的问题，比如课件逻辑性不强，内容设计未站在学员的角度上，课件版面呈现重点不够突出等。那么，如何设计一个课件，让它更好地辅助我们的演绎呢？