基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:探讨上肢康复机器人训练治疗脑卒中偏瘫患者上肢功能的疗效.方法:脑卒中偏瘫患者46例,随机分为对照组和观察组各23例,2组均接受基础药物和常规康复治疗,观察组增加上肢康复机器人训练.治疗前后进行上肢Brunnstrom分级、简式Fugl-Meyer运动量表上肢部分(FMA-UE)和改良Barthel指数(MBI)评定.结果:治疗4周后,2组上肢Brunnstrom分级均较治疗前显著改善(P<0.05),但2组间差异无统计学意义;2组FMA-UE和MBI评分较治疗前明显提高(P<0.05),且观察组提高更显著(P<0.05).结论:上肢康复机器人训练有利于改善脑卒中患者上肢功能,且能促进日常生活活动能力的恢复.
推荐文章
镜像上肢康复机器人研究
镜像上肢康复机器人
采集模块
控制模块
人机交互
康复训练
上肢康复机器人训练系统的设计与实现
康复机器人
STM32微控制器
INA118
串口WiFi模块
HR911105A
上肢康复机器人训练对脑卒中注意力障碍病人生活自理能力的影响
脑卒中
上肢康复机器人训练
注意力障碍
生活自理能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 上肢康复机器人训练治疗脑卒中偏瘫患者
来源期刊 中国康复 学科 医学
关键词 康复机器人 脑卒中 偏瘫 上肢功能 日常生活活动
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 医学康复
研究方向 页码范围 411-413
页数 3页 分类号 R49|R743
字数 2980字 语种 中文
DOI 10.3870/zgkf.2012.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆敏 华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科 43 505 13.0 21.0
2 肖峰 华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科 12 135 4.0 11.0
3 彭军 华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科 12 365 10.0 12.0
4 魏凤芹 华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科 3 35 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (37)
共引文献  (39)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (21)
同被引文献  (98)
二级引证文献  (105)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2009(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2015(15)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(9)
2016(18)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(13)
2017(23)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(21)
2018(27)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(27)
2019(28)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(26)
2020(10)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
康复机器人
脑卒中
偏瘫
上肢功能
日常生活活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复
月刊
1001-2001
42-1251/R
大16开
武汉解放大道1095号同济医院
38-137
1986
chi
出版文献量(篇)
4930
总下载数(次)
7
总被引数(次)
37095
论文1v1指导