浅谈小学语文课堂教学中的板书美

• 作者: 堵如芳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 语文课堂教学 小学生 板书美 板书设计 亚里士多德 美学价值 双边活动 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 短章集萃
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

亚里士多德曾说：“爱美是人的天性。”小学生同样爱美，所以我们在小学语文课堂教学中应尽可能利用儿童爱美的天性来提高语文课堂教学的效率。课堂教学中的板书设计为儿童感受美提供了平台。一个具有美学价值的板书设计，能很好地显示出知识的纲目、层次和内在联系，使师生能够更直观、更系统地展开教与学的双边活动，从而大大提高教学效果。我认为，板书的美主要体现在以下两个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	堵如芳		1	3	1.0	1.0