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摘要:
陶行知先生"六大解放"的教育理论对提高班主任培训的有效性有着非常重要的指导作用。运用此种理论可以阐释班主任培训中的"六大解放",进而分析班主任培训中实现"六大解放"的策略。
内容分析
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文献信息
篇名 陶行知的“六大解放”对班主任培训的启示
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 陶行知 六大解放 班主任培训
年,卷(期) shjy_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文红 广西教育学院教育管理系 6 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
六大解放
班主任培训
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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