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陶行知的“六大解放”对班主任培训的启示
陶行知的“六大解放”对班主任培训的启示
作者:
李文红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶行知
六大解放
班主任培训
摘要:
陶行知先生"六大解放"的教育理论对提高班主任培训的有效性有着非常重要的指导作用。运用此种理论可以阐释班主任培训中的"六大解放",进而分析班主任培训中实现"六大解放"的策略。
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篇名
陶行知的“六大解放”对班主任培训的启示
来源期刊
生活教育
学科
教育
关键词
陶行知
六大解放
班主任培训
年,卷(期)
shjy_2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
90-92
页数
3页
分类号
G41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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1
李文红
广西教育学院教育管理系
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
六大解放
班主任培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
主办单位:
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号
邮发代号:
28-416
创刊时间:
1934
语种:
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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