基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对《数字电子技术》实验教学中存在的问题,按照"与兴趣相结合,以需求为导向,以问题作牵引,以能力培养为重点"基本思路,进行了实验教学改革。基本做法是:在完成《数字电子技术》基础实验的基础上,通过一个实际问题引导学生自上而下地进行一个系统的方案设计、软件仿真和电路实现。实验过程理论教学与实验教学同步,分模块实施,循序渐进;实验方式自上而下,课内课外结合,仿真实做结合,效果良好,其实施方案与做法对同类院校的数字电子技术实验教学改革具有参考价值。
推荐文章
"数字电子技术"实验课程教学改革与探索
数字电子技术
实验
多元化
计算机仿真
电子技术实验课程教学改革探索与实践
电子技术
实验教学
教学改革
电工电子
《数字电子技术》实验教学改革探析
实验教学
数字电子技术
改革
探索
数字电子技术实验教学改革与实践
数字电子技术实验
实验教学
教学改革
创新型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《数字电子技术》课程实验教学改革探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 数字电子技术 实验教学 改革 能力培养
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G423.07|G642.0
字数 717字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余厚全 长江大学电工电子国家级实验教学示范中心 64 272 10.0 13.0
2 佘新平 长江大学电工电子国家级实验教学示范中心 22 101 6.0 9.0
3 余士求 长江大学电工电子国家级实验教学示范中心 1 15 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (55)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (15)
同被引文献  (99)
二级引证文献  (41)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2007(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2008(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2016(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2017(9)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(7)
2018(12)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(10)
2019(13)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(12)
2020(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
数字电子技术
实验教学
改革
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导