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摘要:
[目的]探讨学习困难儿童父母的焦虑、抑都状况.[方法]本研究采用对照研究,对安宁市某小学三~六年级的儿童进行整群抽样筛查.采用学习障碍筛查量表和多重成就测验成绩筛出学习困难儿童158名,以他们的父母作为研究对象,并随机选取与学习困难儿童同年龄、同性别、同班级的非学习困难儿童158名,以他们的父母为对照组.采用焦虑自评量表和抑都自评量表对两组进行测评.[结果]研究组焦虑自评量表和抑郁自评量表评分均高于对照组.[结论]学习困难儿童的父母普遍存在焦虑、抑都情绪.
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文献信息
篇名 学习困难儿童父母焦虑抑郁状况
来源期刊 现代预防医学 学科 医学
关键词 学习困难 儿童 父母 焦虑 抑郁 对照研究
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 儿少卫生与妇幼保健
研究方向 页码范围 330-331,337
页数 分类号 R749.7+.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽 27 100 6.0 8.0
2 黄朝红 28 91 6.0 8.0
3 张轶杰 50 229 8.0 12.0
4 马润娟 27 88 5.0 8.0
5 吴桂霞 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习困难
儿童
父母
焦虑
抑郁
对照研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代预防医学
半月刊
1003-8507
51-1365/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-183
1975
chi
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28356
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