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摘要:
新课程改革的全面推进,为我们的课堂教学带来了重要机遇,是我们进行教学改革的重要依据。新课标全新的教学观、教材观与学生观为我们的教学指明了改革的方向。现结合教学实践对新课标带给我们化学教学的启示展开论述。
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文献信息
篇名 关于新课标化学教学启示
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 新课标 高中化学 启示
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2158字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中化学
启示
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期刊影响力
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