细剖慢析巧解结，润物无声显智慧——谈学生心理疏导中的常态教育

• 作者: 何芬
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 心理疏导 中学生 巧解 智慧 心理疾病 现代社会 外显化
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

目前，中学生在应试的压力下患上心理疾病者日益增多，症状也日益外显化。现代社会在重压之下患上轻微的心理疾病不值得大惊小怪，遇到这种现象，做老师的尤其是班主任，千万不能以冷漠的眼光旁观这样的学生，更不能视其为洪水猛兽，惊慌失措地叫家长领回孩子。教育需以一颗平常心对待，以一颗爱心善待，以一份耐心等待，用心地以常态方式帮助学生走出心理迷障。只要问题不是很严重，只要问题是因教育而产生的，就要立足于学校教育，身为老师，在解决学生的问题上，有绝对的优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何芬		9	4	1.0	2.0