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摘要:
分析Java教学在民办学院的开展情况,提出注重培养实践型为目的的教学方式。本文在教材选取、教学内容、项目实践以及考核方式等方面进行讨论,目的为培养学生的动手能力、程序开发能力以及计算机语言的应用能力。
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文献信息
篇名 Java课程在民办院校实践教学的思考
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 Java 实践教学 程序开发
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 TP312
字数 2302字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.03.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆挺 宁波大学科学技术学院 20 70 5.0 8.0
2 徐婷婷 宁波大学科学技术学院 3 0 0.0 0.0
3 孙霞 宁波大学科学技术学院 9 34 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
Java
实践教学
程序开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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