引导教学管理加强和谐班级建设

• 作者: 杨爱梅
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 班级建设 引导教育
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 89
• 分类号: G451.6
• 字数: 2247字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.02.054

摘要

班主任在开展教育工作时,主题班会正确地引导班级舆论、严明纪律公正地引导班级气氛、干部带动客观地引导班级核心、以退为进艺术地引导班级批评、分层教育积极地引导班级成绩等,是营造和谐班级氛围的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨爱梅		3	1	1.0	1.0