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摘要:
从国外情报学研究生教育的发展导向入手,以美国、英国和日本多所高校的情报学研究生教育为调查对象,依据学校网站提供的培养目标和模式、课程设置、师资队伍等信息,对各国情报学研究生教育状况进行了分析和整理,以对我国情报学研究生创新能力的培养起到参考和借鉴的作用,进而就改进我国情报学研究生教育制度提出了一些建议.
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美、英图书情报学研究生教育计划及其对我国的启示
美国
英国
图书情报学教育
研究生教育
培养模式
远程教育
学位授予体系
比较研究
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情报学
课程体系
教育模式
创新
医学科研机构培养情报学研究生创新能力的实践
医学科研机构
研究生培养
情报学教育
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美、英、日情报学研究生教育特色及其对我国的启示
来源期刊 中华医学图书情报杂志 学科 医学
关键词 情报学 研究生教育 启示 创新能力
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 14-17
页数 分类号 R-058|G250.2
字数 5451字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.2012.03.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚民 山东省医药卫生科技信息研究所医学情报研究中心 84 526 13.0 18.0
2 刘岩 山东省医药卫生科技信息研究所医学情报研究中心 144 875 15.0 21.0
3 程艳敏 山东省医药卫生科技信息研究所医学情报研究中心 48 358 11.0 16.0
4 牟燕 山东省医药卫生科技信息研究所医学情报研究中心 26 103 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (31)
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研究主题发展历程
节点文献
情报学
研究生教育
启示
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学图书情报杂志
月刊
1671-3982
11-4745/R
大16开
北京市海淀区西四环中路59号
2-714
1991
chi
出版文献量(篇)
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