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摘要:
逸夫怡安小学在桥东教育局"均衡化、内涵式、可持续发展"的教育思想引导下,形成"一种文化",完成"两个重构",养成"三个习惯",从而形成了"生态教育"的办学特色。
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文献信息
篇名 生态怡和 安睦静远
来源期刊 河北教育:综合版 学科 地球科学
关键词 生态教育 可持续发展 教育思想 办学特色 均衡化 教育局
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 X-4
字数 1662字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2012.07.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李向英 8 13 1.0 3.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生态教育
可持续发展
教育思想
办学特色
均衡化
教育局
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
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0
总被引数(次)
1549
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