浅谈高中数学教学的实效性

• 作者: 曹亚波
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 数学教学 情感教育 以情激学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 92
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学新课程实施过程中,实施情感教育,,要以良好的教学氛围为前提,以发挥数学自身的魅力为基础,在课堂上充分发挥语言魅力,在批改作业时重视运用恰如其分的评语,维护学生的学习积极性,进而取得良好的教学效果.