耳鼻咽喉科临床见习教学探讨

• 作者: 于卫华 许婧华 赵恩莲
• 来源期刊: 哈尔滨医药
• 学科: 医学
• 关键词: 耳鼻咽喉科 临床见习 教学探讨
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 管理/技术
• 页码范围: 218-219
• 分类号: R471
• 字数: 3140字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8131.2012.03.041

摘要

耳鼻喉科由于其解剖学抽象复杂,操作医技多,手术视野狭窄等特点,如何使学生在短暂的见习中获得最大的收益一直都是耳鼻喉科教师努力的目标.我院耳鼻喉科对本科医学生进行教学工作,对临床见习教学进行了一系列的理论研究和实际探索,充分利用多媒体课件、内窥镜监视系统等辅助教学工具,采用循序渐进、教与学互动的教学方法,充分调动学生学习积极性、培养扎实的基本实践技能、训练正确的临床思维方法,提高学生分析和解决问题的能力,为今后的医学实践打下扎实的基础.