转变教师教育行为 促进孩子快乐成长

• 作者: 朱春英
• 来源期刊: 江南论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育行为 快乐成长 幼儿教师 教育改革与发展 孩子 幼儿园 社会变革 内涵发展
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 社会事业
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3167字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0057.2012.02.033

摘要

随着日新月异的社会变革，教育改革与发展的要求为幼儿园的内涵发展提出了更高的目标。对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿快乐的成长，关键在于教师。因为幼儿的心理尚未成熟，缺乏自主意识，行为是他控的，情感也稚嫩脆弱，尤其需要成人的保护和关爱。作为幼儿教师，呵护好每一颗幼小的心，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱春英		1	1	1.0	1.0