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摘要:
毛主席曾说过:“要知道梨子的滋味,你就得亲口尝一尝!”在课程中,只有精心设计和组织练习,学员才有体验的机会和能力转化的可能。但是,许多课程由于缺乏练习、练习与学习目标不匹配、练习开发不标准等原因,无法保证学习目标的达成。
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文献信息
篇名 行为转化的关键任务导向的练习设计
来源期刊 培训 学科 教育
关键词 练习设计 任务导向 行为转化 学习目标 精心设计 毛主席 课程
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-109
页数 4页 分类号 G43
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
练习设计
任务导向
行为转化
学习目标
精心设计
毛主席
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
培训
月刊
1673-2650
32-1757/G4
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
28-41
出版文献量(篇)
3686
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