Web2.0环境下的高校虚拟学习社区设计

• 作者: 宁玉文 张迎 沈霞娟 高东怀
• 来源期刊: 计算机技术与发展
• 学科: 工学
• 关键词: Web2.0 高校 虚拟学习社区 功能模块
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 应用开发研究
• 页码范围: 209-211,215
• 分类号: TP311.5
• 字数: 3157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-629X.2012.05.055

摘要

虚拟学习社区作为一种数字化的学习环境,在高校中广泛应用于正式学习和非正式学习,利用Web2.0技术进行改造,可以解决传统虚拟学习社区中寻找学习伙伴与归属感难、分享学习资源难等问题.综合分析了Web2.0具有实现个性化、明确归属感、变革信息源等技术特性,结合了学习者的需要和虚拟学习社区的基本结构.设计了虚拟学习社区的五大功能模块,提出了高校虚拟学习社区的结构模型.基于Web2.0技术构建的虚拟学习社区模型基本可以通过开发实现,并能在高校有效应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高东怀	第四军医大学网络中心	79	628	13.0	21.0
2	沈霞娟	第四军医大学网络中心	24	198	8.0	13.0
3	宁玉文	第四军医大学网络中心	40	299	10.0	16.0
4	张迎	第四军医大学网络中心	18	124	7.0	10.0