激发学习兴趣,强化教学效率——“五环互动”教学模式的研究与实践

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作者：

朱家发

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篇名	激发学习兴趣,强化教学效率——“五环互动”教学模式的研究与实践
来源期刊	教师	学科
关键词
年，卷（期）	2012,（8）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	46
页数		分类号
字数	3418字	语种	中文
DOI