融洽师生关系 优化教学手段——浅议如何激活初中语文课堂

• 作者: 阙永根
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 互动 课堂教学
• 年，卷（期）: wldh_2012,（3）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

课堂是语文教学活动开展的主要战地,所以教师应注重激活课堂,通过融洽师生关系、开展师生互动;创新教学理念、优化教学手段等方式,提升课堂教学成效。本文就此展开论述。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阙永根		3	0	0.0	0.0