中学语文教学：请走出“贵族化”的怪囤——论“平民”语文教学的建构

• 作者: 王家伦 范红
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 中学语文教学 去贵族化 性质 作文教学 教学环节
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 118-120,126
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.08.039

摘要

当今语文教学“贵族化”的倾向甚为严重，必须回归“平民化”。首先，语文“被”承担着过重的德育负担；对此，必须研究方法论，理解“共性”与“个性”之间的关系，解决负担问题。其次，作文教学被寄予了培养文学家的任务；对此，应提倡“作文就是说话”的观念。第三，教学过程浮华繁琐，令人难以适从；所以，必须简化教学环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王家伦		117	365	11.0	16.0
2	范红		1	5	1.0	1.0