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朝鲜族留守与非留守儿童心理健康和生活环境的比较分析
朝鲜族
留守儿童
心理韧性
社会支持
生活事件
关注留守儿童促其健康成长
关注
留守儿童
问题
学校助力留守儿童健康成长
留守儿童
健康成长
农村留守儿童健康成长路径探析
留守儿童
健康成长
性格心理
道德品行
知识技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让朝鲜族留守学生健康成长
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 朝鲜族 学生健康 留守学生 中韩建交 经济发展 劳务输出 教育问题 社会问题
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G478
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白成月 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
朝鲜族
学生健康
留守学生
中韩建交
经济发展
劳务输出
教育问题
社会问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
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