指导学生进行有效合作的策略

• 作者: 张世明
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 数学
• 关键词: 合作交流 学生 数学教学 学习活动 合作学习 新课程标准 合作策略 实效性
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

数学新课程标准指出“有效的数学学习活动不能单纯地模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此，教师在数学教学中要为他们搭建合作学习的平台，指导学生采取有效的合作策略，使得合作学习的实效性得以充分发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张世明		31	4	1.0	2.0