依托校本视导,提高数学课堂效益

• 作者: 戴林兵
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 校本视导 教学 课堂效益
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 5511字
• 语种: 中文

摘要

提高课堂教学效益是学校工作永恒的主题。我校结合数学课堂教学现状和问题,创新教学管理模式,依托校本视导,提升数学课堂教学效益。围绕＂轻负高效,课堂目标,当堂检测＂开展教学研究与实践,加强课改理念下的课堂教学模式的研讨,努力实现教学高质量、课堂高效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴林兵		2	0	0.0	0.0