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摘要:
职业院校的体育教育应以终身体育教育的观念为主导,在体育教学中应从认识观的转变、教师观的转变、教材观的转变、器材观的转变等四个方面入手,不断提高职业院校体育教学水平,以更好地适应社会需求。
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转变教师观念,提高体育教学效率
学生主体
自主学习
体育技能
职业教育中电子电工教师的转变
职业教育
电子电工教师
转变
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业教育体育教学观念的转变
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 职业教育 体育教育 观念 转变
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 第二版块:专题·专论
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 G712
字数 2423字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2012.02.085
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文瑶 4 6 1.0 2.0
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1999(1)
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2008(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
体育教育
观念
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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