对话式教学在中职语文教育中的思考

• 作者: 李旻
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 信任 对话 方法
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

《语文新课程标准》倡导学生自主、合作、探究的学习方式,教师与学生平等对话,是充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性的前提条件,是一种真正意义的精神对话与沟通.在语文课堂教学中,我们要正确处理好师生对话与老师主导的关系,充分借助师生间的平等对话,提高课堂教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李旻		1	0	0.0	0.0