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摘要:
校企合作的发展 我国高职教育校企合作模式伴随社会经济的发展变化逐步演变并呈现出明显的阶段特征。上世纪80年代到21世纪初,是初起阶段,表现为“企业配合”的单向性浅层次合作。这个阶段的校企合作主要是为了解决学校实践教学的设备和教师资源的短缺问题,企业单向地接受高职院校学生的“见习、实习”。相对而言,行业院校校企合作较有优势,而地方政府举办的院校开展校企合作较为困难。
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高职护理校企合作的研究进展
校企合作
护理
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内容分析
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文献信息
篇名 高职:校企“网状”合作新趋势
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 校企合作模式 高职教育 高职院校 阶段特征 社会经济 21世纪 80年代 短缺问题
年,卷(期) xbzj_2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G648.2
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作模式
高职教育
高职院校
阶段特征
社会经济
21世纪
80年代
短缺问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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