特殊需求学生个性化教育课程建设

• 作者: 毛剑玲
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生个性化 个性化教育 课程建设 资源教室 康复训练 学科知识 教育需求 个别辅导
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

为了满足特殊需求学生个性化教育需求,有针对性地开展个别辅导,我校建立了资源教室,试图为智力障碍、自闭倾向等特殊需求学生提供补救教学、康复训练和心理辅导。我校依据实践性、补偿性、生活化的原则在资源教室内设置了不同的功能区域,主要有＂快乐知识宫＂——学科知识补偿区、＂五彩画廊＂——情绪辅导区、＂健康运动营＂——感统训练康复区,根据学生不同的需求提供个别化资源教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛剑玲	上海理工大学附属小学	3	5	1.0	2.0