植物生理学理论课与实验课及考核方式的优化研究

• 作者: 余丽芸 侯喜林 姜丹 方铭 王景伟 王桂华
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 生物学
• 关键词: 植物生理学 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: Q94
• 字数: 2482字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2012.03.052

摘要

植物生理学是生命学院本科生的专业基础课,对于学生理解和掌握植物生命活动规律具有很重要的意义,但是目前该课程的教学方法却存在诸多问题。该文针对目前存在的问题,从理论课、实验课、考核方式3个方面进行改革优化和完善,以提高课堂效率和教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余丽芸	黑龙江八一农垦大学生命学院	126	465	10.0	16.0
2	侯喜林	黑龙江八一农垦大学生命学院	115	607	13.0	19.0
3	王桂华	黑龙江八一农垦大学生命学院	53	166	7.0	9.0
4	王景伟	黑龙江八一农垦大学生命学院	47	205	7.0	13.0
5	姜丹	黑龙江八一农垦大学生命学院	8	11	2.0	3.0
6	方铭	黑龙江八一农垦大学生命学院	10	14	2.0	3.0