学校精神文化要素分析——以广东省商业职业技术学校为例

• 作者: 田兴
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 精神文化 要素
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

学校的精神文化是组织文化中的一种特殊形式。由校训、校风、教风、学风、办学理念、办学特色等代表价值观的元素和校徽、校歌等符号元素所组成。既体现了历史，昭示了现实，代表一所学校的内涵与形象，也反映了学校文化的传承与发展。本文以广东省商业职业技术学校为例，分析了学校精神文化要素。