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摘要:
教育工作本身就是一种创造性的劳动.教师作为课程开发的主体,需要创造性地开展工作.同时,教师也是一种独特的课程资源,那睿智的谈吐、丰富的社会阅历、广博的文化知识、真诚细致的人文关怀、独特的人生感悟……都是学生终身受益、用之不竭的精神资源.让我们在开发课程资源的过程中,也不断地发展我们自己,塑造我们自己,超越我们自己,让我们的乡村语文教育真正促进每一位学生的发展,真正地有效地提升每一位学生的语文素养.
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文献信息
篇名 谈充分利用课程资源提升农村学生语文素养
来源期刊 环球市场信息导报 学科
关键词 课程资源 农村学生 语文素养
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学与教育管理
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 3019字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课程资源
农村学生
语文素养
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研究来源
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期刊影响力
环球市场信息导报
周刊
1005-4901
11-3459/F
16开
北京市
1994
chi
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26193
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19
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