基于职业能力的高职服务礼仪课程建设研究

• 作者: 张丽英
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 课程建设 职业能力 服务礼仪
• 年，卷（期）: ccdxxbb_2012,（6）
• 页码范围: 762-765
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

课程建设是推进高职教育可持续发展的关键。坚持“以能力为中心”，突出职业性、应用性、实践性、综合性，从课程定位与设计、教学内容与设计、课程考核与标准、教学效果与评价等方面，全面探索《服务礼仪》课程建设的思路、目标、评价等，提供了借鉴与经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽英	中山职业技术学院职业教育研究所	20	31	3.0	4.0