基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体技术在教育中的广泛应用,给传统的作文教学方式注入了新的生机和活力,声音、图像、动画、视频等就像一个个精灵,使得课堂教学更为生动活泼、引人人胜,成为教育教学改革的主阵地,发挥越来越重要的作用。
推荐文章
多媒体在作文教学中的应用
作文
多媒体
应用
作文教学中多媒体的有效利用
多媒体
教学方法
教材
运用多媒体进行作文教学的尝试
运用多媒体
作文教学
巧用多媒体辅助小学作文教学
小学作文教学
多媒体辅助
巧用
生活实际
小学生
学生作文
真情实感
贴近学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体技术“点亮”作文教学
来源期刊 中小学实验与装备 学科 教育
关键词 多媒体技术 作文教学 教育教学改革 教学方式 课堂教学 主阵地
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 信息技术与学科整合
研究方向 页码范围 46-47
页数 分类号 G633.34
字数 2600字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2012.01.029
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
作文教学
教育教学改革
教学方式
课堂教学
主阵地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
论文1v1指导