情境认知理论对英语教学的启示

• 作者: 吴晓玲
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 情境认知 英语教学 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 58
• 字数: 3897字
• 语种: 中文

摘要

情境认知理论有重要的教学价值,英语教学的最好方法是创设和谐的英语课堂氛围.一方面,要发挥教师主导作用,营造和谐英语课堂气氛;另一方面,要发挥学生主体作用,营造和谐英语课堂气氛.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓玲		12	1	1.0	1.0