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浅谈激励在高校教师管理中的应用
浅谈激励在高校教师管理中的应用
作者:
雷铭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
激励理论
高校管理
应用
摘要:
激励在高校教师管理中的应用策略,一是物质激励与精神激励相统一,发挥薪酬激励的主导作用;二是整体目标激励与个体目标激励相统一,发挥目标激励的导向作用;三是职务激励与聘任激励相统一,规范教师职务聘任制;四是公平激励与倾斜激励相统一,注重青年教师的管理和培养.
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激励策略
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文献信息
篇名
浅谈激励在高校教师管理中的应用
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
激励理论
高校管理
应用
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
82-83
页数
分类号
G471
字数
4338字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-0845.2012.02.036
五维指标
作者信息
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雷铭
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高校管理
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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