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摘要:
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阅读的心理过程及阅读效率的提高
阅读
阅读的心理过程
阅读效率
提高
阅读过程中系统功能语法的应用
系统
功能
纯理功能
论教师在高中语文阅读过程中的引导作用
找准定位
分析能力
要点把握
习惯养成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 重视阅读过程的心理操作指导
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1828字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余德寿 汕尾市城区田家炳中学香洲学校 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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期刊影响力
师道·教研
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chi
出版文献量(篇)
17326
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9
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1671
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