让思维在体验中灵动

• 作者: 花银磊
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学 小学数学 周期现象 苏教版 扬州市
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: TP751.1

摘要

《找规律——简单周期现象中的规律》是苏教版小学数学五年级（上册）的内容。该课教学我曾数易其稿，最终该课在扬州市“百堂好课”中获得一等奖。在这次《找规律》的课堂教学中，我变换角度，更新了四个环节，旨在激活学生思维，使其多角度地认知，构建属于自己的知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	花银磊		3	0	0.0	0.0