给学生经历真实生活的权利

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 心智状态 思想家 认知活动 人本主义 经验过程 真实生活 体验 不可能 经历 假想
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G521
• 语种: 中文

摘要

成功的认知活动无不起始于人的某种愿望、假想,起始于人对秩序、规律的热爱,对控制、把握对象的需求.没有充满假想、跃跃欲试、期盼捕获的心智状态,就不可能有真正的认知活动.而只有真实的生活、真正的体验才能滋养这样的心智状态.因此,脱离真正的生活,就不可能有真正的学习.