根据艺术类专业学生的个性特点因势利导开展思想教育

• 作者: 邱丹叶
• 来源期刊: 新视觉艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 个性特点 形成原因 因势利导 思想教育
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱丹叶	南京艺术学院电影电视学院	5	2	1.0	1.0