研究微型课题 写好教育论文

• 作者: 冯卫东
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 课题研究 微型 好教育 中小学教师 2008年 《天津教育》 《人民教育》 实践智慧
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 56-61
• 页数: 6页
• 分类号: G40-03

摘要

微型课题是当前中小学教师开展研究的一种普适而又十分有效的途径和载体。笔者对微型课题研究亲力亲为，并在南通市范围内发起、组织了一场声势浩大的微型课题研究“运动”。（有关情况可参见2008年第2期《天津教育》载《冯卫东谈微型课题》一文，或2008年第5期《人民教育》载本人《微型课题提升教师的实践智慧》一文。）

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯卫东		61	34	3.0	5.0