目标引领课堂课堂体现目标

• 作者: 陈小芳
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标 情境设疑 自主探究 合作交流
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 32,48
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

教学目标的制定是课堂教学的基础,但教学目标的落实却是课堂教学的最终目的.我们在课堂教学中应该树立目标意识,让目标引领课堂,让课堂体现目标.教学目标与教学活动就好比“路标”和“路”的关系,有路标而没有路,路标则是空洞的口号;反之,有路没有路标,行走之人将迷失方向.因此,明确具体的教学目标,通过合理的教学活动才能得到顺利实现,教学时要紧紧围绕教学目标展开教学活动.