作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着素质教育口号的提出,教学改革得到了不断深化.高中英语作为一门重要的语言学科,在传统教学中存在着一系列的问题使得教学效果不够理想.本文以牛津版高中英语为例,结合高中英语教学中存在的问题,提出了具有可行性的应对策略,希望能够为高中英语教师提供一些参考性意见,提升高中英语课堂的教学效果.
推荐文章
牛津版高中英语教学创新思考
新课程
实践
英语
创新
如何提高高中牛津版英语教学效率
牛津版
英语
教学效率
牛津高中英语教学现状与思考
高中英语
教学
现状
思考
浅谈《牛津高中英语》的课堂教学
课堂教学
主体性
目的性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 牛津版高中英语教学中的问题与应对措施
来源期刊 校园英语 学科 教育
关键词 高中英语教学 牛津版英语 教学问题 应对策略
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 115
页数 分类号 G633.41
字数 1626字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞群静 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
牛津版英语
教学问题
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5029
论文1v1指导