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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
“让学生成为课堂的主人”这句口号在教育界已经喊了多年,对教师来说,可谓是耳熟能详了。特别是新课程实施以来,我们自己觉得已经够尊重学生了,在课堂上也处处以学生为主体了,可是,如果我们认真地去观察就会发现,一些在课外滔滔不绝的学生,在课堂上面对着教师讲话时却唯唯诺诺,
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制度
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生成为课堂的主人
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 尊重学生 课堂 主人 以学生为主体 新课程实施 教育界 教师
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 教研园地
研究方向 页码范围 26-26,28
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
尊重学生
课堂
主人
以学生为主体
新课程实施
教育界
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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23404
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