作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学非连续性文本阅读指导
小学
非连续性文本阅读
问题与建议
非连续性文本教学点滴
小学语文
非连续性文本
课堂教学
巧借活动开展非连续性文本阅读
活动
非连续性文本
阅读策略
小学语文非连续性文本资源拓展的策略
非连续性文本
资源拓展策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 非连续性文本的涵义及特征
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学平台 -- 学习、落实 《义务教育语文课程标准 (2011年版)》 专辑 (四)
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 891字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘冬岩 福建师范大学教育学院 32 221 8.0 14.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (33)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (51)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2014(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2015(11)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(7)
2016(6)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(2)
2017(7)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(3)
2018(23)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(16)
2019(25)
  • 引证文献(11)
  • 二级引证文献(14)
2020(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
出版文献量(篇)
5246
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1530
论文1v1指导