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创设"费米问题"培养估算能力
创设"费米问题"培养估算能力
作者:
陈连余
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
估算能力
培养
科学研究
量纲分析
科学家
摘要:
在科学研究中,“费米问题”或“费米估算”是以量纲分析为基础,猜想并清晰地验证某一假设的估算问题,命名来自美国科学家恩里科·费米.费米从非常少量或不精确的数据出发,得到了比较好的估算结果.这种估算方法被大家广泛熟知,并被世人称道.
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文献信息
篇名
创设"费米问题"培养估算能力
来源期刊
中学物理:高中版
学科
教育
关键词
估算能力
培养
科学研究
量纲分析
科学家
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
78-80
页数
3页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
陈连余
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培养
科学研究
量纲分析
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研究去脉
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期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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