高职学生英语写作中介语错误分析

• 作者: 关良
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中介语 错误分析理论 英语写作教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 201-203
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3465字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.05.112

摘要

高等职业教育是高等教育的重要组成部分。高职英语教学目的是培养学生的英语应用能力，以“应用为主，够用为度”为准则，故其知识的广度和深度与大学本科教育不同。不同层次的学生在英语写作中常犯各种不同类型的错误。分析这些错误类型对于教师了解学习者的语言学习过程，确定不同层次学生的教学重点有一定的参考价值。因此，本文在中介语及错误分析理论的基础上，将错误分析与当今的高职英语写作现状相结合，对写作中普遍出现的错误进行分析，希望对正确有效地进行高职高专英语教学，特别是提高写作能力提出合理建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关良		2	3	1.0	1.0