基于班杜拉社会学习理论的化学教学策略探索

• 作者: 吴良根
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 社会学习理论 化学教学策略 班杜拉 信息加工理论 人的行为 心理学家 认知理论 行为主义
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G442
• 语种: 中文

摘要

美国心理学家、现代社会学习理论的奠基人班杜拉，他认为学习是一种既符合信息加工理论，也符合强化学习理论的过程。个体的行为是在观察他人的行为及其后果的基础上获得的。班杜拉的观点在行为主义与认知理论之间架起了一座桥梁，为当前的众多学习理论作出了巨大的贡献。