广东省教育支出的区域差异研究——基于主体功能区的分析

• 作者: 赵丽
• 来源期刊: 嘉应学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育支出 区域差异 主体功能区 泰尔指数
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 92-96
• 页数: 5页
• 分类号: C40-054
• 字数: 4813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-642X.2012.01.020

摘要

从主体功能区的视角，利用泰尔指数对广东省教育支出状况进行考察。研究发现，近年来广东省教育支出的总体差异呈缩小趋势，教育均等化服务水平有所提高，但矛盾仍然存在，最主要的矛盾来自于各类主体功能区之间教育支出的不均等。为了缩小区域教育差距，应加强省政府对教育发展所需投入的统一规划，加大教育支出力度，合理分配有限的教育资源，保障各类功能区主体功能定位的有效落实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽	韶关学院政治与公共事务管理学院	41	84	5.0	7.0