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摘要:
分析了新课程生物学高考的命题特点,据此提出了“学案诊断-教师点拨”式的一轮复习、创设情境构建概念体系的二轮复习和精选例题解读考纲等有效备考策略.
内容分析
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文献信息
篇名 研究新课程高考特点提高生物学备考效率
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 生物学新课程 高孝特点 备考策略
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学实践与交流
研究方向 页码范围 38-40
页数 分类号 G633.91
字数 4076字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2012.01.014
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘欣 27 49 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物学新课程
高孝特点
备考策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
总下载数(次)
53
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34888
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