人文情怀：高中教育变革的通途

• 作者: 叶显发
• 来源期刊: 湖北教育：综合资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 人文情怀 高中 教育变革 学生全面发展 人才培养 2009年 现代社会 教育阶段
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3196字
• 语种: 中文

摘要

福柯认为，在现代社会，技术型的专家无处不在，而真正具有人文情怀的知识份子却在消失。在我国高中教育阶段，裹挟着分数的高考战车碾压了学生全面发展的土壤，影响了人才培养的质量。2009年湖北省启动的高中课程改革，就是要改变高中人才培养的旧模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶显发	湖北大学教育学院	25	61	4.0	7.0